“我喜欢保利学院以学生为中心,但也有很多教师的支持,”他说 萨曼莎Chan ' 21. “保利真的鼓励学生向老师寻求帮助, 在课堂上引导有意义的对话, 并在社区论坛上发表意见. 保利的不同之处在于我们这里的传统. 其中一个传统是社区 & 多样性的一天. 在这一天,学生们参加研讨会,就不同的社会问题和文化经历进行对话. 它真的把保利社区团结在了一起. 我认为保利通过在课堂和课外活动上给予我们很大的独立性,为我们的未来做准备. 作为一名大三学生, 有更多的自由选择我们感兴趣的课程和众多的活动参加,如俱乐部, 体育团队, 写为 多边形等.”
学者 上学校Akili Tommasino, 2005
阅读更多Akili Tommasino 2005年在哈佛大学学习艺术史,并于2017年创立了苏富比艺术学院,“为有色人种的高中生提供了一个更早进入艺术世界的窗口。.”
戴安·比林斯,伯福德90年,P ' 20
阅读更多黛安·比林斯,伯福德,90年, p20是第二位担任保利学生会主席的女生. “迪汉是一种自然的力量,保罗·拉索回忆道, 退休科学教师,前学生会顾问.
Ryantony Exuma, 22岁
阅读更多“就像把音符串在一起创造音乐一样, 在法语课上, Ryantony把单词串在一起, 操纵语法, 他运用语法,以一种深思熟虑、悦耳动听的方式表达自己……”